闘争
作者 小酒井不木
葬礼之后，写给K君的信里讲出一场暗中的较量。
- 原文：公有领域原著（开头一段）
- 逐词注释与整句译文：中文 / English，免费
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试读：三行对照
每个词下面是它在这句里的意思，句子下面是整句译文。阅读时可以只看原文，需要时再看注释。
Ｋ君K君（对姓K的男生的称呼）
Ｋ君：
親切な亲切的御見舞の慰问（探病）的手紙信うれしく高兴地拝見した拜读了（谦逊说法）
来信收到了，字里行间满是关切，我高兴地拜读了这封信。
僕は我（主语，は提示主题）全く完全、简直途方に暮れ走投无路、不知所措（固定表达「途方に暮れる」）てしまったてしまった，表示陷入某种（无奈）状态
我一时真不知如何是好，简直不知所措。
御葬式葬礼やら何やら……之类的各种事情彼やらで还有那件事等随分非常忙しかった很忙が但是やっと好不容易二三日两三天手がすいて闲下来がっかりした感到失落気持になって心情变得居る处于ところへ正当……的时候君你の的手紙信を（宾语助词）受取り收到涙ぐましいような几乎要落泪般的感激感动を（宾语助词）覚えた感受到了
葬礼加上各种后事，忙了好一阵，好不容易才闲下两三天，正心情低落的时候收到你的信，激动得几乎要落下泪来。
关于这本书
这是一封写给K君的书信，写信人在葬礼后讲述法医学教室内一场暗中的较量，还提到自己曾在报上登出一则神秘广告的缘由。读起来是书信体娓娓道来的感觉，字里行间透着失去师长的低落与欲言又止的 secrecy。
文化与语境注（节选）
译文传达不了的背景：身份、历史、典故和中日差异。阅读时点句末的“注”可以看到全部。
法医学教室 中日差异
此处“教室”不是授课的房间，而是大学里的“讲座”及其研究室。日本帝国大学采用讲座制，一个专业（如法医学）设讲座，由教授主持，师生共事于此。中文字面易误解为课堂。
鑑定 中日差异
这里指法医学的“鉴定”，即受法院、检察或警察委托，对尸体、死因、精神状态等作专门判断并出具意见书，是法医学教室的日常公务，与中文“鉴定”泛指辨别真伪的用法侧重不同。
文化住宅 风俗
大正至昭和初期的和制汉语，指带西洋式便利设备（电灯、自来水、卫生间等）的新建住宅，多为洋风小住宅，常为白领、文士等新中间层居住。
关于作者
小酒井光次（1890年10月8日—1929年4月1日），笔名小酒井不木，是日本的医学科学家兼犯罪小说作家。
注释是怎么做的
逐词注释和整句译文由 AI 模型（DeepSeek、智谱 GLM）按语境生成，并自动检查每个词都有对应的注释。AI 可能出错，读到问题可以在书页里举报。
常见问题
这是原文吗？
是。书库收录的是公有领域原著的开头一段，文字来自 青空文库。
要付费或注册吗？
书库的书免费读，不用注册。其他注释语言、导入自己的文章需要注册并使用额度。
适合什么水平？
这本标为“中级”。三行对照里每个词都有注释，即使词汇量不大也能读下去。
可以用别的注释语言吗？
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